浅谈中学地理教学中学科素养培养的方法和途径
2016-04-13郑萍
中学课程辅导·教学研究 2016年17期
⌾郑萍
(作者单位:天津钢管公司中学 300301)
浅谈中学地理教学中学科素养培养的方法和途径
⌾郑萍
近年来,地理教学的重要性引起了各大中学学校的重视,尤其是地理教学学科素养的培养方面。据调查,中学地理教学的学科素养在现在教学中没有得到足够的重视,所以本文旨在强调中学地理教学中学科素养培养的必要性、具体的素养、主要的培养方法以及途径等。
中学;地理教学;学科素养;培养方法;培养途径
地理素养主要指地理学习者在地理学习中、后所形成的品质,其组成要素很多,例如地理知识、方法、态度等。地理素养有很多种内涵,主要是学习者精神上形成的个人特性和地理“味道”。接下来以地理学科素养为中心,探讨中学生地理学科素养培养方法和途径。
一、地理教学中学科素养培养的重要性
地理学是包含以人地关系系统为中心的一门具有地域特性的学科,其目的是研究区域之间联系,区域内的综合比较分析,在各地区中观察、实践。地理学科的科学素养是综合学科素养的重要组成部分之一,其重要性从小的方面来说,地理作为中学必学的学科,地理的教育能加强中学生对自然的理解,有利于中学生更好的理解现实生活,同时使地理的教育工作能更加顺利进行。
二、中学生地理学科素养
目前中学生的地理教育有了新的改革,培养学生的地理素养已经成为教育中学生的基本理念,也逐渐成为地理教育的必须任务。……
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