⌾黄朝洪

(作者单位：青海茫崖石棉矿中学 816401)

浅谈物理教学生活化

⌾黄朝洪

物理的实用性很强，物理现象体现在生活的各个方面，这个特点就体现了物理的生活化。教师可以通过体验式教学模式，将物理和生活紧密联系，围绕生活设立一些问题，让学生自我思考，将知识学以致用，在生活中学物理。

初中物理;课堂教学;生活化

物理是数学，实验，理论相结合的学科，而且许多的概念相对抽象，难以理解，这是就需要教师将物理知识生活化。教师创设一个情景，将物理知识包含在面，让学生根据自己的生活经验来阐述是什么样的物理现象。学生的生活经验和物理相融合，可以让学生更直观的学到物理知识，激发学习兴趣。

一、将物理教学和生活实践相结合

陶行知先生说过教育即生活，因此，课堂教学要与学生的生活紧密联系起来。作为物理老师，也应把物理教学与生活实际结合起来，让教学符合学生的生活习惯，这样才能激发学生思考，提升学习的兴趣。物理知识内容复杂，也抽象和枯燥的知识。这就需要教师利用生活中的材料或现象帮助学生理解物理知识和规律，从而提升课堂教学的实效。例如，学习力的知识，其学习目标是让学生理解力的规律。教师可以利用小塑料瓶做一些小实验，让学生理解这方面的内容和知识。边做实验，边让学生观察和分析：1.用手挤压小塑料瓶，瓶子会变形;现在加大力，瓶子变形的程度增大，那么力的作用与什么有关？……