江苏省常州市朝阳中学 力 娟

电子板书的教学应用
——以初中历史课堂为例

江苏省常州市朝阳中学 力 娟

随着现代教育事业的不断发展和科学技术的不断创新，电子板书在初中历史课堂教学中的教学应用变得越来越广泛。文章从电子板书对于初中历史课堂教学情境的创设、初中学生的历史学习效率以及历史知识层面的深化进行分析探究电子板书对于初中历史课堂教学的帮助作用。

电子板书 初中 历史课堂 教学应用

电子板书在初中历史课堂教学中的应用可以帮助初中学生减少课堂记笔记时的时间消耗，帮助初中学生建立严谨、科学的学习步骤和层次，从而有效地提高初中学生的历史学习兴趣和热情，因此，初中历史教师应当积极应用电子板书来辅助初中历史课堂的教学。

1.电子板书可以创设优秀的历史课堂学习情境

电子板书的图片、影像展现功能可以有效地为初中历史课堂教学创设优秀的课堂教学情境，活跃初中历史课堂的学习气氛，将初中历史知识直观、生动地展现在初中学生的面前，加深初中学生对于初中历史知识的记忆与学习，提高初中学生对于历史知识的学习兴趣和热情，从而有效地促进初中历史教学质量和效率的科学提高。因此，初中历史教师一定要认识到电子板书的这一优秀特点，并且积极运用电子板书来辅助初中历史的教学。比如说初中历史教师可以通过电子板书的图片、影像展示的功能来展现与初中历史课本教学知识相关的历史图片和影像，让初中学生能够身临其境的感受历史史实，加深初中学生对于历史课本知识的理解和记忆。……