分层教学在高中英语阅读教学中的实验研究

2016-04-13江苏省如东县马塘高级中学曹海霞

作文成功之路·中考冲刺 2016年11期

关键词：高中英语阅读教学英语

江苏省如东县马塘高级中学曹海霞

分层教学在高中英语阅读教学中的实验研究

江苏省如东县马塘高级中学曹海霞

本文先阐述分层教学在高中英语阅读教学中实验研究的设计，然后再对实验研究的实施过程进行分析，最后对实验结果数据进行分析与处理，以深入研究分层教学在高中英语阅读教学中的应用效果。

分层教学高中英语阅读教学实验研究

英语教学是高中教学中的主要课程，英语阅读教学对学生英语水平的提升十分很重要，本文通过具体的实验教学设计，并对实验教学案例进行数据分析与处理，研究分层教学在高中英语阅读教学中应用的效果与改进途径，从而促进高中英语阅读教学水平进一步提升。

1.实验设计

本次实验研究的目的是分析分层教学应用于高中英语教学中对学生英语阅读能力的具体作用。本次实验研究以某市某中学2014届共21个班级的1050学生为研究对象，其中2014届年级中的11个班级为实验组，剩余的10个班级为对照组。本次实验研究主要通过对照法、统计法对实验数据进行研究，实验组与对照组学生试验阶段内的所有成绩数据是本次试验的主要分析数据，通过对实验组学生前后期成绩的比较以及实验组与对照组学生的同期成绩进行比较，分析分层教学法应用于高中英语阅读教学中的效果及问题。