江苏省宝应县实验初级中学 张玉香

初中语文作文教学中分类教学法的应用探讨

江苏省宝应县实验初级中学 张玉香

在新课改不断推进的背景下，语文教师应当通过合理的教学方式，让每一个的学生均能够热爱写作，不断提升其写作能力，若科学运用分类教学法，则能够照顾到不同学生的个性化学习需求，使其学习写作的效率得到提升。本文为初中语文教师如何应用分类教学法，提高不同学生的作文能力提出了合理化建议。

初中 作文 分类教学法

在一个班级中，不同类型学生的知识积累、学习态度、写作基础等方面各有不同，如果教师没有仔细考察不同学生情况，对他们采用千篇一律的方式展开教学，则很难取得理想的效果。为此教师有必要对于不同种类的学生因材施教，以提高教学针对性和实效性。

一、初中作文教学中应用分类教学法的价值

根据本班学生情况进行分类，并分别对不同种类学生展开不同方式的教学，就是分类教学法，通过多样化的教学方式，使得教师的教学过程更具针对性，进而促进教学效率的提升。特别是在新课改不断推进的背景下，教师更应当重视因材施教，让每一个学生的兴趣均得到激发，并使能力得到最大的提升。实践证明，在初中写作教学中，应用分类教学法能够促使学生更加主动、全面的发展，并使得本班学生的整体写作水平得到较快的提升。

二、初中语文作文教学中应……

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