□李红英

（铜仁职业技术学院贵州铜仁554300）

铜仁市城乡体育软实力差异性分析

□李红英

（铜仁职业技术学院贵州铜仁554300）

本研究采用文献资料调研、问卷调查、实地调查等方法，对贵州铜仁市城乡体育软实力差异认知结构进行研究，。研究结果表明：(1)铜仁市城乡体育软实力差异结构主要体现在体育文化、体育价值观念、体育行为三个层面。(2)运用t检验得到，铜仁市城乡体育软实力差异认知结构总体上存在显著性差异，从铜仁市城乡体育软实力差异各维度得分的均值上来看，城市地区居民体育价值观念认知水平要高于乡镇地区居民体育价值观念认知水平。(3)单因素方差分析得到不同性别、不同年龄、不同学历等结构特征下，乡镇居民对体育软实力认知水平上存在显著性差异，形成城乡居民体育软实力的个人因素、社会因素是铜仁市城乡居民体育软实力认知差异性的原因。

城乡体育；软实力；差异性

1 铜仁市城乡体育软实力差异分析理论及意义

通过2009年孙娟、付常兵的《试论体育软实力》和2008年舒盛芳《体育软实力及其构成要素和价值预判》这两篇文章可以得知体育软实力包括思想凝聚力、体育文化吸引力、体育行为、体育价值观念、体育政治制度等五个维度表现出来的精神力量。根据铜仁市城乡体育软实力发展的实际情况，对铜仁市城乡体育软实力分析得出它包括体育文化、体育价值观念、体育行为等三个维度。

体育文化作为城乡体育软实力结构的有效载体，思想性、实用性及知识性融为一体，其应用性在未来城乡体育软实力发展领域中起着非常重要的作用。体育文化有着丰富的内涵，他从一个新视角对城乡体育软实力差异结构进行全方面的培养，体育文化在城乡体育软实力结构有明显的指向性有利于城乡体育软实力的发展。体育文化与体育价值观念认知水平有机的结合。贯穿于城乡体育软实力发展的整个过程，体育文化根据未来城乡体育软实力发展的特点注重实践和理论相结合，以城乡体育软实力所具备的作用，为建立和完善城乡体育软实力运行机制提供基础保障，成为全面建设城乡体育软实力的重要组成部分。城乡体育软实力不仅要从作用上适应社会城乡体育的发展，更要在体育价值观念适方面应现代社会的发展。

2 铜仁市城乡体育软实力差异性分析

通过调查铜仁市城乡居民500名，其中城市居民250名，乡镇居民250名，共发放问卷500份，城市回收245份，乡镇回收241份，总回收486份有效问卷并进行差异性分析。

2.1 铜仁市城乡体育软实力差异总体特征分析

通过数据分析出铜仁市城乡体育软实力在统计学上有显著性差异（P=0.041＜0.05），而定铜仁城乡体育软实力结构中的体育价值观念（P=0.025＜0.05），体育文化（P=0.032＜0.05），体育行为准则（P=0.045＜0.05）均存在显著差异。从铜仁市城乡体育软实力各维度得分均值上看，城市地区体育软实力得分高于乡镇体育软实力得分，可能由于城市居民长期居住在城市社区，使城市居民接触到的体育思想、体育文化吸引、参加体育锻炼机会相对比乡镇居民多，受城市社区体育气氛影响较大，还有可能就是城市居民对体育锻炼资金投入较多，从体育实践中感受到体育的内涵比较丰富。乡镇地区居民大部分从小可能生活在农村，接触到的体育项目比较少，影响参加体育锻炼的兴趣，对体育运动投入较少，限制了乡镇居民接受体育文化知识，影响到体育价值观念的认识。

2.2 不同居民学历结构对铜仁市城乡体育软实力认知水平差异分析

通过对铜仁市城乡居民不同学历体育软实力差异结构及子结构得分的平均水平进行统计，由数据分析可以看出，不同学历的城乡居民对体育软实力认知水平存在显著性差异,P=0.020,＜0.05，从横向比较分析，高学历的城乡居民对体育软实力认知水平高于低学历的居民，本科、大专学历的要高于初中、高中学历的；研究生学历要高于本科和大专学历的。通过分析发现，铜仁市城乡体育软实力差异认知水平上与居民学历呈一定的正相关。在各维度上，不同学历的城乡居民在体育价值观念这一维度上存在显著性差异，P=0.025＜0.05，达到显著性水平，在体育文化、体育行为准则两个维度上不存在显著性差异，P＜0.05.结果表明：不同学历的人对铜仁市城乡体育软实力差异结果在各维度上不存在差异性，但从总体上来看对体育价值观念认识水平还存在显著性差异。

2.3 不同居民年龄结构对铜仁市城乡体育软实力认识水平差异分析

从数据中可以分析出，城乡居民不同年龄结构对铜仁市城乡体育软实力在统计学上存在非常显著性差异，在体育软实力结构各维度中，体育价值观念在统计学上存在显著差异，体育文化、体育行为不存在显著差异；不同年龄结构居民在铜仁市城乡体育软实力存中在显著性差异，体育文化、体育价值观念存在明显的差异；乡镇不同年龄结构居民体育行为在统计学上存在显著性差异，从城市与乡镇居民不同年龄体育行为上比较可以看出，乡镇居民体育软实力要高于城市居民体育行为，这可能是由于乡镇居民接触传统体育项目多（武术、高跷、龙舟、舞龙舞狮等），虽然城市居民参加体育锻炼的项目也很多。但是可能由于工作原因没时间去锻炼，没有人管理开发利用，造成许多体育非物质文化遗失。

从城乡体育软实力上来看，年龄在15～25岁、26～35岁之间与55～65岁和65岁以上之间相比存在非常显著性差异（P=0.01＜0.05），与年龄结构在36～45岁、46～55岁之间差异不显著；造成上述差异的原因可能是：年龄处在在15～25岁、26～35岁之间的人都是学生或已经工作的人，由于工作或学习压力没时间参加体育锻炼；而处在55～65岁和65岁以上之间的人大多都中老年人，退休职工、体力劳动不能代替体育运动，有时间去参加体育锻炼。但是乡镇居民不同年龄与城市居民不同年龄结构在城乡体育软实力上存在差异（P=0.03＜0.05），这可能是因为乡镇居民还要进行体力劳动获得生活资源，而城市居民可能都是退休职员，有退休工资，生活有保障，从参加体育锻炼需要时间、经济、兴趣层面相对比可以看得出乡镇居民要高。

2.4 不同区域居民对铜仁市城乡体育软实力差异结构认知水平分析

根据调查的实际情况，对铜仁市体育软实力进行城乡区域的划分，分为城市和乡镇，然后根据不同区域在铜仁市体育软实力结构及各维度得分的平均水平进行统计。由数据分析可以看出，不同区域在铜仁市体育软实力认知水平上存在显著性差异（P=0.023＜0.05），城市和乡镇体育软实力相比较，城市居民对体育软实力的认知水平相对高些，从各维度上来看，体育价值观念的认知水平存在显著性差异（P=0.028＜0.05），在其余各维度上不存在显著差异（P＞0.05）从总体上来看，城市和乡镇体育软实力比较，城市在各维度上得分相对较高些，这可能与不同区域居民的工作环境，自身认知水平等因素有一定的关系。

2.5 不同性别对铜仁市城乡体育软实力差异结构认知水平分析

通过数据分析出不同性别居民对铜仁市城乡体育软实力差异结构及各维度得分在统计学上存在显著差异（P=0.002、0.000＜0.05），达到显著性水平。从纵向分析来看，男性对铜仁市城乡体育软实力差异结构认知水平稍高于女性，通过分析发现不同性别城乡居民对体育软实力结构认知水平呈正相关，同时在一定程度上说明生活环境和受教育程度对体育软实力结构认知水平有很大的关系。

3 结论与建议

3.1 结论

软实力是相对于国内生产总值，城市基础设施等硬实力而言，指一个城市文化、价值观念、社会制度等影响自身发展潜力和感召力的因素。本研究是在紧扣铜仁市城乡体育软实力差异性特点下，对铜仁市城乡体育软实力结构进行理论界定与验证，首次尝试性的从理论上提出构成城乡体育软实力认知结构的三个层面。从城乡体育软实力差异的视角，探讨了铜仁市城乡体育软实力差异结构的构成层次。研究表明，铜仁市城乡体育软实力认知结构由体育文化、体育价值观念、体育行为3个层面构成。同时，通过研究分析发现，三个维度对铜仁市城乡体育软实力差异的直接效应大小存在显著性差异，其“体育价值观念”对铜仁市城乡体育软实力差异的直接效应最大，不同性别、年龄、区域的城乡居民在体育软实力认知水平上存在显著性差异，不同学历城乡居民对体育软实力的认知水平成正相关。

3.2 建议

根据铜仁市目前的体育现状和铜仁市人民对体育需求的愿望，结合铜仁市社会发展的现状，提出以下几点建议：一是加强体育文化的传承和发展。铜仁市目前的体育文化发扬光大不仅仅是对社会发展的帮助，对铜仁市体育文化的传承有着举足轻重的作用。针对铜仁市目前体育发展的现状，相关部门要加大体育文化的发展，组织各种大型的大众体育赛事，突出铜仁市特色的同时进行创新，让铜仁市的体育文化呈现出多元化，为铜仁市人民提供更多体育活动项目及组织形式。立足现状，呈现特色，发展创新对铜仁市不管是体育文化还是社会的发展都是一个科学的规划。二是提高大众体育价值观念。从思想上提升大众的体育价值观能够解决体育发展中所出现的最根本的矛盾，改变体育价值观念影响着体育的参与，只有认识清楚了体育的价值，才会用行动去实现价值，从而推动体育的发展，带动社会经济的发展。三是规范体育行为。加强政府引导，加大对体育社会的指导和真规范。体育行为准则的规范也能够增强大众的体育参与，直接影响体育人口的发展。通过三方面来推动体育发展的最基本保证，只有认证做好了最基本的工作才能有发展，才能为铜仁市的群众带来多元化的体育享受和体育的快速发展。

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李红英(1974.3-)，女，铜仁职业技术学院体育教师。