◎高立峰

谈高中物理中如何提高学生的兴趣

◎高立峰

在现今的高中物理教学当中，有效的开展兴趣教学，提升学生的学习积极性，增加学习当中的乐趣，对于提高教学质量和教学效率来讲，有着不可替代的作用和意义。

高中物理；学习兴趣；物理教学

学习兴趣是人的认知需要的情绪表现，是在愉快体验的基础上，力求接近或探索某一事物而进行学习的心理倾向，是激发求知活动的重要动力。同时，物理学是基础学科，它与自然界、人们的生产和生活有着密切的联系。培养学生的学习兴趣，就是要对学生学习物理知识的要求转变为学生求知的欲望。在高中物理教学中，教师要根据中学生思维活跃、情感丰富、求知欲强的特点，运用恰当的教学方法，将学生学习的主动性和积极性充分调动起来，使他们对物理产生浓厚的兴趣，这是提高物理教学效果的有效途径。

随着素质教育的深入开展，培养学生的学习兴趣，充分发挥学生的积极性，是提高教学效果的关键。因此，在高中物理教学中，根据学生情感丰富、思维活跃、有强烈求知欲的特点，恰当运用教学方法，充分发挥学生的学习主动性，把对学生的要求转变为学生求知的欲望，只有学生对高中物理感兴趣，才想学、爱学，才能学好，从而用好物理。因此，在高中物理教学中，如何培养学生的学习兴趣，是提高教学效果的关键所在。

一、巧用课堂导入渲染课堂气氛，激发学习兴趣

物理毕竟是一门比较复杂的科学，对于初次接触的学生来说，或多或少存在一些抗拒感和陌生感，物理是什么？……