◎邓馨忆

化学学习中想象思维的培养

◎邓馨忆

在高中化学学习中，想象是一种不可或缺的能力，是学习化学必备的思维形式，因此要想学习好化学，我们应该培养自己的想象思维，分析知识认识理论，将想象思维作为主要目标，围绕这一目标设计有效的认识活动，重视对化学符号意义性的学习，本文分析了化学学习中想象思维的培养。

化学学习；想象思维；培养

高中化学的学习目的需要我们能够认识到化学的本质，包括认识其现象的规律性内容，建构有关的化学理论去解释化学现象。认识现象规律的思维互动主要有归纳、演绎式的逻辑性思维，建立有关的化学理论需要的思维活动则是想象思维。想象思维不同于逻辑性思维，其更加跳跃，更加抽象，使得我们在学习化学中经常遇到思维障碍，影响我们的化学学习效果，因此我们需要采用有效的措施培养和提升我们的现象思维。

一、对知识进行认识论分析

这是决定想象思维培养的一个关键认知基础，通过对化学知识进行认识论分析，我们可以判断出要学的知识是否是化学的核心知识，让我们清楚要学知识的价值，知道其是哪种类型的知识，知识类型可以分为事实类、规律类、概念类以及理论类；让我们了解学习这一知识需要哪种思维方式，是推论新想象思维还是理论模型想象思维；清楚想象思维的关键图景；学习基础、想象思维原有基础、理解知识所需的认知活动，这些都需要通过对知识进行认识论分析得出，可以帮助我们更好的学习化学。……