⌾ 齐玉香

高中信息技术作业设计之我见

⌾ 齐玉香

在新课程改革的理念下，信息技术的作业设计要以提高学生的信息素养为根本目的，兼顾基础知识的掌握与巩固，创新思维能力的形成和发展，正确把握因材施教与全面发展的关系，让学生在做作业的过程中获得情感、意志、能力、思维的培养，由此可见，新课改下信息技术作业设计的主题更加明确，地位更加突出，关注学生信息技术作业的设计显得更加重要。

高中信息技术；作业；设计

信息技术与课程的整合，它意味着在已有的作业教学活动中结合使用信息技术，以便更好地完成教学目标，共同完成课程的教学任务。同时，信息技术进入教学课堂，它会使教学过程相互融合，并在整体优化的基础上产生集聚效应，从而促进传统的以教师为中心的教学结构与教学模式的根本变革，达到培养学生创新精神与实践能力的目标。

一、高中信息技术作业设计现状分析

信息技术作业的设计是教学中的重要环节。作业设计不仅要顾及作业是对教学效果的必要反馈及是课堂教学的延续与发展的一般作用与功能，而且更要重视学生在做作业的过程中主体作用的发挥，通过对教师和学生的问卷调查中发现，有92%的学生喜欢信息技术，83%的学生认为学习信息技术对它们来说很重要，80%的学生还是比较喜欢做信息技术作业的，78%的学生认为通过信息技术作业能有效的提高他们的学习能力和创新思维能力，75%的学生能自觉主动的完成信息技术作业。……