⌾ 张艳

人教版PEP小学英语教学面临的新挑战

⌾ 张艳

随着我国新课改趋势的不断深化，PEP小学英语教学面临着新的挑战。新课改不仅为教师的专业发展提供了广阔的空间和舞台，同时也对教师提出新的机遇和挑战，迫切要求教师不断接受新知识，转变自身的教学行为，增长自身的专业能力，与课改同行，与课改共同成长，在变革中实现自身专业素质的优化和专业水平的提高。本文就新课改对小学英语教学带来新的问题、对小学英语教师专业发展带来新的机遇和挑战进行了探讨。

新课改；PEP；小学英语教学；新问题；新挑战

新课改为小学英语课程与教学带来了新的理念，也给小学英语教师专业发展提出了新的方向，带来了新的机遇和挑战。小学英语教师必须抓住机遇，迎接挑战，不断更新教育观念，提高自身业务素质。

一、新课改对小学英语教学带来新的问题

1.小学英语教师队伍状况问题 在城镇工作的小学教师基本上已经稳定下来，同时也能达到国家规定的学历条件，有较高的专业素质。但是，农村的情况却正好相反，不仅是人数很少，专业素质也偏低。不少学校都因为没有专职的英语老师，只能让其它专业的老师顶替，部分在职教师就是这样转岗过来的。不仅如此，他们还会兼顾其它的课程。同时，不少教师在教学方面还有很大的发展空间，到外界学习交流的机会也非常有限。

2.小学英语课堂教学问题 在小学的英语教育中，许多教师在教学活动中并没有进行重点与难点的指导，也没有对教学内容有一个清晰的认识。……