浅谈如何提高中学英语课堂教学效率
2016-04-13李尔宝
中学课程辅导·教学研究 2016年26期
⌾ 李尔宝
浅谈如何提高中学英语课堂教学效率
⌾ 李尔宝
教学质量是一个学校赖以生存和发展并赢得社会认可的生命线,课堂教学是提高教学质量的主渠道,提高课堂教学效率显得尤为重要。而影响和制约课堂教学效率的主要因素是教师、学生和教学方法。因此,通过改革教学方法,优化课堂结构,多渠道提高英语课堂教学效率,培养学生综合运用英语的能力,提高学生的整体素质。
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教学质量是一个学校赖以生存和发展并赢得社会认可的生命线,课堂教学是提高教学质量的主渠道,因此,向45分钟要质量,提高课堂教学效率显得尤为重要。
课堂教学效率是指在课堂有限的时间内学生掌握知识的程度、能力的培养和知识的增幅三者之和所达到的效果。影响和制约课堂教学效率的主要因素是教师、学生和教学方法。“课堂老师讲,课下学生练”是以前不少教师特有的法宝,但也正是学生课业负担屡减不轻的主要原因。在推进素质教育中,旧的教学方法已不适应当代学生学习知识的要求,改革教学方法,优化课堂结构,向45分钟要效率,培养学生综合运用英语的能力,是时代的要求,那么,如何提高英语课堂教学效率呢?根据多年的教学,总结出具体措施如下:
一、建立和谐、融洽的师生关系
只有“亲其师”才会“信其道”,教师只有成为学生心目中崇拜的“偶像”才能和学生之间亲密的交谈,才能成为好朋友。……
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