⌾ 杨跃

游戏在体育教学中的应用研究

⌾ 杨跃

随着我国素质教育的推进，体育游戏以其丰富多采的内容，生动活泼、有趣的组织形式开始越来越多地运用到初中的体育教学过程中，并在调动初中生参与兴趣，增强学生体质、帮助其健康快乐成长上起到了积极的作用。

游戏；体育教学；应用

一、体育游戏在教学中的作用

体育游戏因其具有的锻炼性、规则性、趣味性、综合性和虚构性的特点在体育教学中发挥着重要的作用，归纳起来主要表现在以下两个方面：

1.发展学生智力，提高身体素质 体育游戏作为体育教学的一种特殊教学形式，具有发展学生想象力、观察力等智力因素，也具有通过跑、跳、投等身体动作提高学生身体素质的作用。如在“组词接力”的体育游戏中，教师可将学生分成两组分别围成两个圈，两组之间互派监督员监督对方的违规行为，然后通过以下程序来进行游戏：首先，由各组第一名同学绕本组圆圈跑完一周后回到原位并迅速说出一个由四个字组成的词；其次，第二名同学继续绕着本组跑完一圈后回到原位，以第一个同学说的“词”的最后一个字作“字头”，再说出一个四字词，如“坐井观天”、“天方夜谭”等等；再次，以此类推，哪一个组全部轮完且先到达终点并且组词正确者为胜。通过“组词接力”游戏中的词语接力发展了学生的心智活动，通过游戏中的跑、跳、翻转、平衡等动作起到了伸展关节、拉伸韧带、改进身体平衡力及上下肢肌肉力量的锻炼体能作用。……