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如何当一名学生心目中的好班主任

2016-04-13邓珠巴姆

中学课程辅导·教学研究 2016年26期
关键词:后进生班主任教育

⌾ 邓珠巴姆

如何当一名学生心目中的好班主任

⌾ 邓珠巴姆

如今这样一个张扬个性,注重人格,呼唤主体回归的人文教育时代,班主任的角色早已发生了极大的变化,以我这十二年的经验来看,一个好的班主任才能够带好一个班,才能够带出一个优秀的集体,能够对一个班的学生产生积极的影响,但是当好学生心目中的好班主任的确很不容易。

在班主任工作中建立平等的师生关系是非常重要的,构建民主化班级管理模式更是势在必行,如何让这种现代的新型的教育理念在班级中得以体现,它需要一种理念,需要一种智慧,需要一种奉献,需要一种能力,更需要一种爱心。班级是学校发展重要的基础,班主任在质量的提升中其作用十分巨大,学生学习、生活,良好习惯的形成,学习方法的指导,心理问题出现,班级学风的形成,班风的建设,都离不开班主任的工作。因此我认为,当好学生心目中的好班主任,从以下几方面开始做好。

一、注重班级德育教育

1.德育是素质教育的核心 培养优秀的学生必须重视思想道德教育,加强常规管理。借助每学期开展的学生行为习惯养成活动,主抓学生的思想品德和日常行为规范,使学生养成良好的行为习惯,以促进班级凝聚力,形成优良的班风。在日常工作中,利用班会时间可以认真组织学生学习,《学生行为规范》强化学生的纪律观念,及时发现问题,解决问题,教育学生自觉遵守校规校纪,规范自己的行为,培养良好的文明习惯。……

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