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浅谈小学班主任工作

2016-04-13徐兴明

中学课程辅导·教学研究 2016年26期
关键词:班主任管理学生

⌾ 徐兴明

浅谈小学班主任工作

⌾ 徐兴明

班主任是学校中全面负责班级学生的思想、学习、健康和生活等工作的教师,班主任工作也是一项繁琐的工作,看起来简单,而要真正做好却要花费许多精力来研究。现代教育理论告诉我们,要建设一个优秀的班级,班主任必须具有强烈的事业心,责任感,更需要班主任具备一定的班级组织管理能力。

小学;班主任工作

捷尔任斯基曾说过:“只有用爱才能教育好学生。”班主任对学生的热爱是顺利开展班级工作,教育好每一名学生的重要前提。我是通过以下几点作好班主任工作的。

一、班主任身教言传,热爱这个家

现在对教师个人素养要求越来越高,而一个班主任的一言一行,人格人品对个体更是有着深远的影响。因此班主任要努力去营建一个民主平等的氛围,使每个个体将这个班当作自己的家,人人都爱她,时时都想着她。与她共荣辱,同忧患。因此,要带好一帮思想既单纯又复杂,既有主见又没主见的孩子,班主任就应该做好典范。

比如班级事务,自己能做的,努力动手去做。地上的纸屑,走进教室同学们都在认真学习,弯弯腰,动动手,擦一擦,拖一拖,个体会看在眼中,自然会潜移默化。切忌乱批评指责,然后指手画脚一番。另外,班主任要从心底爱这个家,爱这个家中的每一个成员。个体无形中会形成一种自我约束力,并模仿着为班级做一些力所能及的事。

二、用爱管理学生,营造好家的氛围,

要想管理好一个班级,第一步:要创造家的氛围,让大家的心连在一起,让学生感觉到班级是一个大家庭,大家是一家人,所以我们要好好珍惜。……

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