⌾武瑞军

初中计算机教学中学生学习兴趣的培养

⌾武瑞军

兴趣是一把打开知识宝库的钥匙，当学生对某一知识产生浓厚的兴趣时，提高初中学生的计算机水平，培养兴趣非常关键，在实践中如何培养学生的兴趣是本论文需要解决的一些问题。

资源 ； 兴趣； 实践

计算机已经深入所有人的生活，也对学生有了深深的影响，但这并不意味着学生已经很好的掌握了计算机这项技术。在初中计算机的教学课堂中，由于学生的计算机应用水平参差不齐，学生以为熟悉了计算机应用，其实缺乏高度，并且有相当一部分学生没有意识到计算机学习的重要性，因而给计算机教师的教学带来了很大难度。兴趣是一把打开知识宝库的钥匙，当学生对某一知识产生浓厚的兴趣时，他的大脑就会处于兴奋状态，产生积极主动的学习意识。

一 、扩展教学资源，激发学生兴趣

在传统计算机教育中，教师只注重学生能力技术培养，并不重视在教学中兴趣培养。而兴趣是最好的老师，计算机教师激发起学生的兴趣才能所让学生对计算机更深度的知识有所感悟。例如，教授桂教版《信息技术》八年级上册第二单元“我国GDP的发展———动画制作初步”中“Flash初识”的内容时，教师可以下载大量的相关广告视频，电影片段激发学生兴趣。教师在讲述中辅以相应的动画展示，让学生能够真正了解Flash动画在生活中的应用，从而增强了学生的好奇心，打破了“学生等待教师讲授”的消极心理定势，极大地激发了学生进一步学习的兴趣，实现了新课的精彩导入。……