江苏省张家港市乐余中心小学 夏敏杰

采用多样化教学方法，创设小学作文优质教学

江苏省张家港市乐余中心小学 夏敏杰

多样化 写作兴趣 素材积累 创新教学

随着新课改的进行，在小学语文作文教学中，教师要摆脱传统教学的束缚，采用多样化的教学方式，为学生创设一个活跃、开放的写作氛围，激发他们的写作积极性，让他们充分运用掌握的语文资源和生活素材进行创作，有效提高他们的写作能力。在开展写作教学中，教师要加强对学生的指导，使学生在通过观察和阅读增加语文知识的同时，让他们结合想象进行写作，使写出的作文能立意新颖，实现小学作文优质教学。

一、结合教材开展作文教学，提高教学的实效性

小学语文和作文教学是紧密相联的两个部分，在开展作文教学时，教师要结合教材中的内容进行，让学生在深刻理解课文内容的基础上进行仿写、续写。通过结合教材进行写作，能让学生学习课文中描写的方法，提高他们运用语言的能力。

1.结合单元内容进行写作。学完一个单元后，教师要针对单元中的主题内容布置写作内容，让学生在深刻理解课文内容之后进行写作，能激发他们的情感，让他们写出好的作文。在学生进行写作时，教师可以让学生学习课文中的写作方法，选择合适的文体进行写作，通过课堂练笔，有效提高他们的写作能力。

2.加强词语、句子训练。在语文教学中，教师可以结合教材中的重点词语让学生进行造句练习。……