⌾黄娟

(作者单位：江西省上犹中学 341200)

探究英语新闻走进高中英语课堂

⌾黄娟

将英语新闻纳入英语课堂教学，不仅仅从形式上丰富了教学课堂，活跃了课堂气氛，丰富了教学内容，关键是让学生开阔了视野，拓展了思维，让学生学习更主动，更有积极性，从而激发学生学习英语的兴趣和热情，同时也提高了学生的听说读写能力，也提高了课堂的教学效率。

英语新闻；高中英语教学；能力

受考试指挥棒的影响，不少学生在初学英语中都会经历这样一个过程:好奇、喜欢、讨厌、憎恨。他们能体会到学英语的乐趣不过短短的两三个月。大量的单词、语法、考试就会压得他们嘴不过气来，最终让他们丧失了学英语的兴趣。学习英语使他们吃力，熟练地掌握英语更显得遥不可及。有人不禁疑问：我们能否让英语学习变得有趣而生动，从而使英语学习更加得应手呢?随着媒体的多样化以及网络的发展，接触各种英语新闻已经是一种很平常的事了。于是越来越多的人把英语学习的目光由原本呆板的书本上转为更为生动的英文新闻上。

一、新闻资料的来源

新课程强调教师要充分利用现代教育技术，提高综合信息技术与英语教学有机结合的能力。在这样的背景要求之下，英语教师要充分利用音像、网络和报刊杂志资源，多渠道、多方位地挑选新闻资料，满足学生的求知欲望。

1.报纸杂志 适合中学生的报纸杂志且比较有影响力的有《21世纪报?中学生版》、《英语周报》《学生双语报?学生版》《疯狂英语》等。……