⌾杨文

(作者单位：甘肃省民勤县苏武乡羊路高级小学 733300)

默念：小学语文有效课堂的一道风景

⌾杨文

默念可以让学生自己独立的感受文章的思想，每个学生的个性不同，想问题的方式不同，由此，默念可以让学生不受外界的影响，提高自主学习能力。

一、默念的含义

在《现代汉语词典》中，默念有两种意思，一是指默读，二是指暗暗地想。笔者以为，在语文课堂上，默念就是默读、思考和无声的练说。默念就是安静的无声阅读，是学习语文的必备技能，是长时间积累的技巧。默念也是暗暗地想，因为学生的个体差异，每个人想问题的角度不同、速度不同，要解决的问题不同，需要与自己的内心对话。暗暗地想，才能想自己之所想，小学生容易受到外界的影响，默念能让学生沉浸在自己的世界，不被其他思想所牵制。默念，还是暗暗地说。学习言语是语文课堂的重要内容，所言之语是否准确、规范地表达自己的观点，需要在内心有一个充分的准备，还需要一个演练的过程，默念就是最好的演练。

二、怎样进行默念

1.默念需要时间保障 朱光潜先生在谈人生艺术时写道：慢慢走，欣赏啊！因为人生就像旅行，慢慢地行走才能有所发现，与美景胜物展开深入的对话，方能有所发现和感悟，不枉此行。学习失业个缓慢的过程，而默念也需要时间的积累，有足够的时间保障才能达到所要的效果。

一节好课必然有严格的师生活动时间的比配，教师的活动时间过多，学生的活动时间就要减少。……