⌾康莹莹

(作者单位：陕西省延安实验中学 716000)

初中数学试卷讲评课现状的问卷调查分析

⌾康莹莹

一、问卷调查的目的

通过对初中数学试卷讲评课现状的问卷调查分析，帮助老师研究探索更有效的试卷讲评方法，形成试卷讲评课的实用操作模式，发挥教师的引导作用，充分调动学生的主动性，提高教学质量。

二、问卷调查的对象和方法

本次问卷调查总共对本校初中各年级200名学生和30名教师分别采用无记名问卷调查，问卷题目皆采用选择题方式提问。

三、调查内容及结果

本次学生调查问卷发放200份，共收回200份，有效200份。教师调查问卷发放30份，共收回30份，有效30份。在学生问卷调查中：

1你觉得试卷讲评课是否很重要？

回答A是的占93.5%：B否的占6.5%。

2你喜欢上试卷讲评课吗？

回答A很喜欢的占39.5%；B不喜欢占34%；C无所谓占26.5%

3试卷讲评课对你的学习是否有帮助？

回答A很有帮助的占22.5%；B有，但作用不大的占65%；C完全没有帮助的占12.5%

4试卷讲评课上，教师是怎样讲课的？

回答A根据学生的需求，有重点的讲解的占43%；B只是讲一遍试卷的占57%

5在试卷讲评课上，你怎样表现的？

回答A主动回答问题和提出疑问31.5%；B只听讲，不主动和教师互动55.5%；C从不听讲13%

在教师问卷调查中:

1你对试卷讲评重视吗？

回答A是，非常重视的占90%；B不太重视的占10%。

2在试卷讲评课课前，你会精心准备吗？

回答A会的占16.7%;B不会的占30%；C有时会，有时不会的占53.3%

3你对试卷讲评课的教学效果满意吗?

回答A很满意占6.7%；B基本满意占26.7%；C不满意占66.6%。

4在数学试卷讲评课上，你会根据学生的学习需求讲题吗？……