法学专业就业被亮红牌的反思*
2016-04-13林国强
山西高等学校社会科学学报 2016年7期
林国强
(河南科技大学 法学院,河南 洛阳 471023)
法学专业就业被亮红牌的反思*
林国强
(河南科技大学 法学院,河南洛阳471023)
法学专业就业连续多年被亮红牌,是我国法学教育出现问题的反映。我国法学教育存在的问题包括,法学专业设立标准不明确;法学教育的定位模糊与趋同化严重;法学教育课程体系和内容设置不合理;法学教育方法落后。相应的改革路径应当是,控制法学专业招生人数,设定专业设立标准;法学教育定位应多层次、多元化;改进教学内容和方法。
法学专业教育;就业;问题;改革
[DOI] 10.16396/j.cnki.sxgxskxb.2016.07.020
法学专业就业率连续几年被亮红牌,尽管不能仅用就业率这个标准来衡量一个专业的设置,但连续多年的低就业率不得不让法学教育工作者反思我国法学教育究竟陷入了怎样的困境。本文就我国法学教育存在的问题进行分析并提出相应的改革建议。
一、我国法学教育存在的问题
法学专业的低就业率是法学教育“生病”的外在“症状”,造成这一症状的病因是多方面长期累积的结果。这些“病因”主要有以下几个方面。
(一)法学专业设立标准不明确
在我国,高校设立法学专业并未确立强制性标准,导致许多不具备条件的院校开设法学专业。一度出现“七八个人办专业”,只要有教师、教室即可办法学专业的现象,甚至一些教师根本不具有法学专业背景。据笔者了解,目前有些院校的法学专业,仍然存在连16门核心课程也无法实现专业化讲授,一名任课教师跨专业讲授多门课程的现象。……
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