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谈小学英语教学的几点心得

2016-04-13张慧萌

中学课程辅导·教学研究 2016年33期
关键词:英语口语创设情境

⌾张慧萌

谈小学英语教学的几点心得

⌾张慧萌

小学英语的教学重点在提高学生的英语口语和良好的语音、语调基础,为以后的学习打下坚实的基础,就需要加强学生的日常口语练习,老师尽量用简单英语口语教学,运用现代教育技术创设情境,更好地营造学习英语的学习氛围,培养学生学习英语的兴趣和良好的习惯。

创设英语环境 ; 会话练习 ;角色扮演 ; 现代教育技术

小学阶段的英语学习并不需要让学生掌握太多的单词和复杂的语法结构知识,但要培养学生学习英语的兴趣和良好的习惯。兴趣是最好的老师,有了兴趣和良好的习惯才能更好地学习。小学英语的教学重点在提高学生的英语口语和良好的语音、语调基础,为以后的学习打下坚实的基础,就需要加强学生的日常口语练习,老师尽量用简单英语口语教学,运用现代教育技术创设情境,更好地营造学习英语的学习氛围,培养学生学习英语的兴趣和良好的习惯。

一、用英语组织教学,创设使用英语的环境

1、在英语教学过程中尽可能少地说汉语,而是通过手势、眼神、动作、音调等辅助手段来组织教学。用英语组织教学能增加学生的语言实践机会,创设英语氛围,培养学生直接用英语思维、表达的习惯。 例如:采用“Let's begin now. Good morning (afternoon),class!”来作为一堂课的开场白,而在下课时用“Class is over. Goodbye, class!”作为结束语。在讲课过程中,提醒学生看黑板时,便会用手指着黑板并说出“Look at the blackboard.”让学生打开书时,便会说出 “Open your book , please.” ,同时将双手摊开。……

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