⌾谭碧莹

例说新材料作文中的“不脱离材料的内容及含意范围”

⌾谭碧莹

得作文者得语文，作文写作成败向来是决定考生语文得分高低的关键。近年来以“开放性”与“限制性”高度统一的新材料作文成为各地语文高考的热点，而新材料作文中“不要脱离材料的内容及含意范围”这一要求成为审题立意乃至行文的一个重要考查点。本人经过多年高三语文作文教学的经验及反思，特以此文论述如何在新材料作文中做到“不脱离材料的内容及含意范围”。

新材料作文 ;不要脱离 ;材料的内容及含意的范围

近年全国各地语文高考作文的考查基本以新材料作文(或者叫“后话题作文”)为主，多有“不要脱离材料的内容及含意范围”这一要求，而这一要求主要是针对评分标准中“内容”项20分而言的。那么怎么理解“不要脱离材料的内容及含意范围”呢？怎样才能做到“不要脱离材料的内容及含意范围”呢？这成为了作文审题立意中最关键的一环。

首先，对于“不要脱离材料的内容及含意范围”怎么理解？“材料内容”即是文字材料所叙述的具体事件或者图画材料所画的人物事件以及“其含意范围”即事件所包含的深层之意。

那么，如何做到“不脱离材料的内容及含意范围”呢？

现以2015年清远市高三调研考试作文题目为例进行详细解说：

2014年12月下旬，在清远市书香节好书进校园活动中，面对琳琅满目的课外书籍，学子们是钟情文学书，还是偏爱教辅书？我市两所普通高中的学生，在选购图书时的表现却截然不同：一边是钟情《课堂内外》、《作文素材》、《英语街》等教辅书，两天内售出图书700余册；……