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大学生法律素养培育路径探索
——以职业发展为视角

2016-04-13陈德峰

宿州教育学院学报 2016年6期
关键词:培育法律素养

陈德峰

(安徽省电子信息职业技术学院 安徽·蚌埠 233000)

大学生法律素养培育路径探索
——以职业发展为视角

陈德峰

(安徽省电子信息职业技术学院 安徽·蚌埠 233000)

以职业发展为视角,分析法律素养对大学生职业发展的重要意义,并通过大学生自育;重视学校教育的主渠道,加强法制课程建设;融入社会,积累经验,强化实践;多方、多措并举,共育法律素养较高的大学生等几种路径来培育和提升大学生的法律素养,以培养时代需要的、法律人格健全的大学生,为实现国家富强、民族振兴的中国梦提供人才支撑。

法律素养;大学生;职业影响;培育途径

在法治社会中,法律的重要性不言而喻。大学生做为国家富强、民族复兴的重要人才支撑,具备一定的法律素养是现代社会对其最基本的要求。同时,法律素养的高低是衡量一个国家国民素质高低的重要标准。当前大学生受功利主义和技术主义思潮的影响,注重职业能力的养成,而忽视了对其未来职业发展产生重要影响的法律素养的培育。现实中有许多案例可以证明,因为法律素养的贫瘠,会形成阻碍职业发展的瓶颈,甚至出现因法律素养的严重匮乏而触及法律红线外的“雷区”。

一、大学生法律素养的内涵

从心理学和社会学的角度看,法律素养是非法律职业者的隐形职业能力,属于综合素养的重要组成部分,对大学生全面健康的成长以及未来职业的可持性发展有着较大的影响。

大学生法律素养是指大学生在学习、生活、工作及参与各类社会实践过程中逐渐培养并显现出来的学法、守法、用法的综合能力。……

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