陈海平，罗 敏

(1.四川文理学院文学与传播学院，四川达州635000；2.达州广播电视台，四川达州635000)



“互联网+”时代下地方高校影视传媒类专业校企合作新模式探究

陈海平1，罗 敏2

(1.四川文理学院文学与传播学院，四川达州635000；2.达州广播电视台，四川达州635000)

校企合作是高校专业发展的必经之路，也是企业单位在社会发展和竞争中的必然选择。“互联网+”时代下的高校影视传媒类专业的发展需要根据时代特点，与行业发展同步，和用人单位的人才需求紧密相连。实现校方、企业、学生三方共赢的局面，就需让教学和实践相结合，开创资源共享、优势互补、共同发展的局面。

“互联网+”；校企合作；产教结合；模式探究

一、国内影视传媒类专业校企合作模式现状

校企合作是指高校与企业进行产学研的互动合作，旨在充分发挥双方各自的优势。校企合作的主体包括高校、行业、企业、学生和社会，而政府在其中也承担重要的角色。合作主体通过技术与资源利用，专业和课程设置，培训和实习操作，师资和科研互促，通过理论与实践、教育与效益的相互统一，实现育人和就业的互利局面。传媒类高校和企业具有专业、行业的特殊性，因其人才的成长周期和行业创新性等因素影响，有着迫切的人才需求。如何在高校和企业间搭建起一个协同发展、优势互补、产教结合的合作桥梁至关重要，作为合作共同体实现收益的最大化。就目前国际、国内的校企合作模式来看，大致分为以下几类：企业向高校委托项目、合作教育培训、共建研发中心等。……