西方国家核心价值观培育的多主体系统及其协作*
——以美国、英国、澳大利亚为主要分析对象
2016-04-11杨威
社会主义核心价值观研究 2016年5期
杨威
西方国家核心价值观培育的多主体系统及其协作*
——以美国、英国、澳大利亚为主要分析对象
杨威
近年来,西方国家的领导人与政治家们发挥自身的政治影响力,通过各种政治议程来大力倡导国家核心价值观。政府出台各种举措不断推动国家核心价值观的实施与开展,形成了自上而下的动力驱动机制。家庭、宗教组织、民间组织、公立学校等充分发挥自身的优势,广泛地参与到社会核心价值观的培育活动中,形成了自下而上的动力驱动机制。政府、家庭、宗教组织、民间组织、公立学校等构成了核心价值观培育的多主体系统,各主体间的协作,促进了核心价值观培育的细化与深入。
美国;英国;澳大利亚;核心价值观培育;多主体系统
随着当代西方资本主义国家社会结构、文化结构和生活方式的变化,社会的价值观念也随之发生了深刻变化,传统社会的政治、经济和文化价值观正以非传统的方式经历着更新和重构,价值观念之间的冲突日益频繁,价值观念与各种社会问题之间的深层联系日益显现出来。在资本主义制度下,对个体权利、信仰自由的强调,使得个人主义价值观成为整个社会的主流价值取向。但是,绝对和极端的个人主义价值观,也使得价值相对主义和价值多元主义日益盛行。尤其是近年来移民浪潮、恐怖主义、种族冲突、文化碰撞、宗教矛盾等社会问题层出不穷、相互交织,进一步加剧了西方资本主义国家内部不同社会阶层之间在价值观念上的碰撞,这必然给社会共同价值观的形成带来冲击,对国家核心价值观的认同构成挑战,对支撑现代资本主义国家制度和社会运行的意识形态基础和价值观念基础构成威胁。……
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