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储蓄优良品行 奠基亮丽人生

2016-04-11巨鹿县育蕾小学孙建广

河北教育(德育版) 2016年5期
关键词:德育学生

巨鹿县育蕾小学 孙建广

储蓄优良品行 奠基亮丽人生

巨鹿县育蕾小学 孙建广

在孩子成长的路上,优秀的品质和良好的行为习惯起着决定性的作用,所以,要从小培养孩子良好的道德行为习惯,塑造完美品格,为孩子的一生奠基。为此我校建立了道德品行储蓄卡制度,开展了品行储蓄活动,设立了“道德品行超市”。

所谓“道德品行储蓄”是引导学生把自己在学校、社会、家里的优秀道德表现兑换成一定的道德积分,存入自己的“道德品行储蓄卡”,每学期进行一次“结算”,用积分去“道德品行超市”消费,体验“存款”“消费”感受的一种教育活动方式。

一、管理机构及管理办法

每个班级为一个储蓄所,班级小组组长为储蓄员,班主任任储蓄所所长,学校德育宣教处为总行,总行行长由德育宣教处主任担任。

各储蓄所长在行长的协调安排下,根据本班级储蓄所实际(或者根据储户实际),自主创新,开展各种工作,为总行的储蓄业务发展建言献策。

二、道德品行储蓄办法

首先,将学生学习、劳动、卫生、纪律、文明礼貌等日常行为规范分解为八大方面:1.课堂学习道德品行;2.自律、自强、自学道德品行;3.兴趣、意志、信念发展道德品行;4.参加各种活动道德品行;5.文体、卫生、劳动道德品行;6.助人为乐尊老爱幼道德品行;7.“三礼”(即礼貌、礼节、礼仪)及与人交往道德品行;8.消费、勤俭节约道德品行。

八大方面的储蓄业务分值每项都分三个档次,即6分、4分、2分,在这三个档次之间储蓄所长可随意调节分配确定八大方面的详细项目分值。……

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