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“健忘”的羚羊

2016-04-09山东

教学考试(高考语文) 2016年2期
关键词:生活

山东 武 强

“健忘”的羚羊

山东 武 强

【原题呈现】

阅读下面的材料,根据自己的感悟和联想,写一篇不少于800字的文章。(60分)

生活在非洲草原上的羚羊是名副其实的弱者,它们每天都会被狮子、豹子、豺狼等猛兽追逐、猎杀,似乎每天都得提心吊胆地生活。但科学家发现,羚羊却是草原上活得“最轻松愉快”的动物之一,它们一天中的绝大多数时光都能安静地吃草、快乐地嬉戏,哪怕虎狼近在咫尺。

原来,羚羊是一种“健忘”的动物,对于自己被追杀的恐怖场景或同伴被捕杀的血腥场面,几分钟后它就能忘得一干二净。接下来,它就像什么都没有发生那样,继续悠闲地享受鲜嫩的青草。

要求:①选准角度,自定立意;②自拟题目;③除诗歌外,文体不限;④文体特征鲜明。

【写作指导】

材料围绕羚羊的生活习性展开,首先坦率承认羚羊所处的弱势地位和日常必须面对天敌,“提心吊胆”生活的状态。其次,材料又借助“科学家”的“发现”,引出羚羊是草原上活得“最轻松愉快”的动物之一。这分明是借助权威之口证明羚羊的生活现实并不是我们想象的悲戚、苦恼、怨愤、甚至消极逃避,而是面对虎狼依旧可以做到“一天中的绝大多数时光都能安静吃草,快乐嬉戏”。接着,材料依旧从“科学家”的角度揭开了羚羊快乐的“秘密”所在——健忘,即忘掉“追杀,恐怖和血腥”。

就这三部分的关系看,羚羊面对凶险生活的悠闲状态和“健忘”的处理方式是这则材料的重心。据此,可提出良好的心态决定一切、坦然(乐观、从容)面对生活中或人生中的困难挫折、去除约束自己的负担、放下心灵包袱、活在当下、在人生重大灾难面前学会放松心灵、让人生、生活多些从容等等立意。……

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