“井底之蛙”的哲辨与思考
2016-04-09江苏王淦生
教学考试(高考语文) 2016年2期
关键词:信息
江苏 王淦生
“井底之蛙”的哲辨与思考
江苏 王淦生
【原题呈现】
根据以下材料,选取角度,自拟题目,写一篇不少于800字的文章;文体不限,诗歌除外。
人们曾经讽刺对外界了解很少的人为“井底之蛙”。而今,人们忽然发现自己又似乎“知道得太多了”。
【材料解读】
处于信息大爆炸时代的我们,被铺天盖地的信息重重包围。人们纷纷猎奇搜异,寻找刺激,一个个心浮气躁,似乎无所不知,又好像什么都没明白,人们陷入了一种进退维谷、无法自拔的困境——“知道得太多”。可是又有多少人真正知“道”——因为大道至简!
其实“道”就是自然规律,就是不悖人性,就是把准了时代前进的脉搏和人生发展的轨迹……面对当今社会纷繁复杂、鱼目混珠、泥沙俱下的海量信息,一个人出于生存的需要,只有择其所需,去芜取精,才有望获得更好的人生发展机会。
可是又有多少人获取的信息符合一个“道”字呢?如今很多人的大脑成了各种信息的存储场,人们根本无暇计较其真伪精芜——每天早晨醒来,我们的手机被各种信息撑爆,成千上万的信息扑面而来,来不及刷屏,来不及浏览。我们的大脑甚至躯体已经完全被强控,被霸占,被劫持!在信息的围城中,人们已经完全失去了自我,于是人们开始焦虑,凄惶,迷惘……
浮躁是幸福的大敌,只能带给你虚幻的人生。因此,我们要学会让自己的身心处于一种宁静恬淡的状态,这种状态就是自知,就是自我,就是平和,就是简单,就是专注……练就这份心如止水、波澜不惊的本领,就一定能够祛浮戒躁,宁静地生活——这才是对浮躁的彻底否定。
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