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执简以御繁
——提取关键信息,巧解高考题

2016-04-09安徽

教学考试(高考语文) 2016年2期
关键词:关键信息方法

安徽 张 晋

执简以御繁
——提取关键信息,巧解高考题

安徽 张 晋

同学可能都知道一张语文高考试卷上一般达九千多字。这么多的文字材料,在短短的150分钟内,要读懂——思考——答题,可以说高考首先考查的就是我们的阅读效率。那么,如何才能提高阅读的效率呢?苏澈说:“主大计者,必执简以御繁。”因此,高效的阅读,就是要求我们在限的考试时间内,把注意力高度“聚焦”在重要信息上,能够迅速提取关键信息,以便正确答题。下面我们从几道高考试题来看一看。

【例1】填入下面横线处的几句话,与上文衔接最恰当的一项是

( )

国务院早就要求沿淮企业必须限期停止向淮河排放污水,可这个工厂的领导却一直置若罔闻、拖延推诿,__________。

A.既不传达上级指示,也不购置污水处理设备,以致污染问题越来越严重,环保工作没人管

B.既不购置污水处理设备,也不传达上级指示,以致污染问题越来越严重,环保工作没人管

C.既不传达上级指示,也不购置污水处理设备,以致环保工作没人管,污染问题越来越严重

D.既不购置污水处理设备,也不传达上级指示,以致环保工作没人管,污染问题越来越严重

这是一道考查语言连贯的题目,要求从四个选项中选出与上下文衔接得当的句子,题目本身就有240多个字,让人眼花缭乱。让我们试试用提取关键信息的方法来解答。

首先,提取题干中的关键信息。“可”表示转折,提示我们关注的重点应该是后半句,衔接处最关键的信息是“工厂领导”的态度,“置若罔闻、拖延推诿”。……

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