云南 李春芹

解读考纲 研究考题 科学备考
——以考纲为基准对比分析模拟题与高考真题

云南 李春芹

我始终相信，只要是考试，就有规律可循。全国性高考，教育部早已发布权威的考试说明，同时也发布了命题者对上一年高考试题的评价分析。这些定期发布的资料，都是我们备考复习的指向标，仔细琢磨考试说明和试题评价分析，能让备考复习更有方向性、针对性。

不研究考试说明和考题评价分析的师生，往往容易受模拟试题的误导，迷失方向。现实中常有这样的现象：平时模拟考试很不错，师生都认为很有把握了，可高考下来，发现所复习的，所练习的并非高考要考的。结果平时考得不错，高考下来，成绩平平者大有人在。为什么？就是受模拟题误导，走入一个死胡同，难以应对命题专家几经思考和测试的高考真题。

一、一般论述类文章的阅读

考试说明的表述大多空泛，对备考复习没有多大的指导意义。但如果我们将模拟题与真题对比，再与考试说明对接，就清晰多了。

模拟题的共性 ：①过分关注细节，要求考生死抠字眼。②与错误选项有关的原文一般只集中在某一句话上，和考生玩文字游戏。③模拟题，好像这项也有错，那项也有错，题目漏洞多，出题不严谨。

高考真题的共性：①要求考生从大处着眼，在读懂原文的基础上，用原文的意思来判断。②错误选项可能整合不同的句子，与选项有关的原文会分布在不同的句子或是段落中。③命题人喜欢把几件事糅在一起说，以此混淆视听，让考生来辨别。……