摘 要 榜样教育资源是榜样教育实践中必不可少的重要来源和基础，为榜样教育有效开展提供素材和动力，能够发挥凝聚和整合榜样教育力量的作用。按照榜样教育资源的内容在榜样教育活动中起到的不同作用，可以划分为指导性资源和主导性资源。

关键词 榜样教育资源 内容构成 价值

近年来，在教育研究领域，对教育资源的关注日益成为突出话题。研究榜样教育问题也需要关注榜样教育资源，这是榜样教育研究中一个重要的基本理论问题。因为榜样教育资源是榜样教育实践中必不可少的重要来源和基础，为榜样教育有效开展提供素材和动力。榜样教育资源是指在一定社会历史条件下的榜样教育实践活动中，能够为榜样教育主体所开发利用，并有助于榜样教育目标更好实现的各种客观存在或要素的总和，它具有正面性、典型性、可塑性、共享性和反复使用性等特征。探讨榜样教育资源的内容构成及其价值，有助于我们更好地认识并且进一步开发利用榜样教育资源。

一、榜样教育资源的内容构成

按照榜样教育资源的内容在榜样教育活动中起到的不同作用，我们认为，其内容构成可以划分为如下两个部分。

1.榜样教育资源的指导性内容

在榜样教育资源的内容体系中，居于基础地位、起着指导作用的是其指导性内容。指导性资源内容是榜样教育活动的重要理论资源，包括马克思主义经典作家对榜样教育的论述，中国化的马克思主义榜样教育思想，榜样教育基础理论中的基本范式、基本原则、基本过程和基本规律等。……