魏科丰 纪仁芹 钟葵 高源 刘旺军

摘 要：随着BIM技术在我国建筑行业的推广，越来越多的高校参与到BIM技术的教学与应用当中，但国内高校开展BIM教学处在初级阶段。本文介绍了建筑工程信息模型（BIM）的国内外应用现状，尤其重点介绍了在高校的应用现状，随后介绍了BIM题库建设的过程及意义，我校以“斯维尔杯”BIM大赛为依托展开BIM教学，以“土木工程专业BIM大赛题库建设”为研究项目展开BIM技术研究与实践，以促进学生专业知识的掌握和BIM技术在我校中的推广与应用。

关键词：BIM题库建设；BIM大赛；土木工程专业

DOI：10.16640/j.cnki.37-1222/t.2016.07.251

0 前言

BIM（Building Information Modeling）即建筑信息模型，美国国家BIM标准对BIM的含义进行了如下四个层面的解释： a、 一个设施（建设项目）物理和功能特性的数字表达；b、一个共享的知识资源；c、一个分享有关这个设施的信息，为该设施从概念开始的全生命周期的所有决策提供可靠依据的过程 ；d、在项目不同阶段不同利益相关方通过在BIM中插入、提取、更新与修改信息，以支持和反应其各自职责的协同作业[1]。

1 国内外的应用现状

BIM产生于美国，美国威斯康辛州首先推行BIM技术的应用。随后，日本、欧洲、韩国等也开始应用BIM技术。我国在2002年产生BIM理念和技术研究，2004年出现各种BIM为核心的专业应用软件；“十五”科技攻关计划开展了基于IFC国际标准的建筑工程应用软件研究、 “十一五”科技支撑计划开展了基于BIM技术的下一代建筑工程应用软件研究。

奥运村空间规划及物资管理信息系统、南水北调工程、香港地铁、国家体育场、青岛海湾大桥、广州西塔等项目都在不同程度上运用了BIM技术。……