孟轶

摘 要：在如今“互联网+”的背景下，随着互联网设备日益普及，以儿童为受众的各种内容载体在迅速发展，特别是儿童动漫凭借其适龄的剧情内容、视听结合的感官体验，吸引了儿童的注意力和兴趣。现阶段，动漫已经成为儿童重要的媒介接触形式，并成为媒介文化的重要组成部分，对动漫受众的心理和行为产生一定的影响。动漫传播的形式也随着大众传播媒介形式的变迁而变化。儿童作为特殊的媒介受众群体，儿童以何种方式接触其所喜欢的媒介产品，是现阶段学者、家长普遍关注的问题。本研究以调查问卷的形式，以3-6岁儿童为主要的研究对象，对泰安市一幼儿园50名儿童进行调查研究，得出现阶段3-6岁儿童动漫媒介接触调查的一般情况。并对问卷中出现的问题做出总结。

关键词：3-6岁儿童 动漫媒介接触 受众研究

随着媒介产品日益信息化，媒介受众接触媒介产品的机会又趋向廉价且方便，媒介产品的受众也变得越来越低龄。动漫已经成为儿童重要的媒介接触产品，并在一定程度上影响儿童的社会化进程。有关学者研究指出，人在社会化的进程中两个条件起十分关键性作用，其一是个人天生的遗传情况，其二是外界社会环境条件。现阶段的外界社会环境包含媒介环境，体现在文化取向在人所成长的社会文化环境的重要作用。儿童的动漫媒介接触已经成为儿童成长的重要部分，这是由于儿童在动漫观看过程中，儿童的社会化能力不断得到锻炼，促使了儿童身心的成长与发展。……