翟向开

高一新生对高中生活大多会有一个不适应期，这个不适应期的长短对学生高中阶段学习的状态和成绩影响很大。不适的主要原因是错位对比：教师拿新入学的高一学生和已经毕业的高三学生对比，学生拿高中的要求和初中对比，这样的错位对比使师生在情感上、教学上和管理上都产生了不适应。因此，做好初高中衔接非常重要！

一、情感调适

第一，教师的情感不适。刚刚送走高三毕业班、接手新高一，面对教室里全然陌生、没有任何默契的稚嫩面孔，有些教师难以从情感上迅速接纳，会有一些生疏和隔阂，感到这些学生没有上一届学生亲切，没有上一届学生懂事等，甚至有些教师会发出“一届不如一届”的感叹。

第二，学生的情感不适。上了高中，很多学生不仅面临陌生的同伴和老师等人际关系的改变，还面临离家远、住校等生活方式的改变。这时，寂寞、无助、不安等情绪就会涌上他们的心头，有些学生会表现为不愿和新同学主动交往，想把自己封闭起来。当心理上有困惑、生活上有困难时，他们也会因为跟老师不熟悉，不愿和新老师交流。

对此，教师和学生都要意识到，人要活在当下，不能沉浸在对过去的回忆中。学生要积极地投入新生活，用热情和信任面对新同学和新老师。教师也要体会到眼前的新一届学生正在热切地渴望着自己的关爱，需要教师指点迷津，把热情和精力投注到他们身上。师生之间、生生之间要敞开胸怀互相接纳，建立友谊，更好地生活、学习。……