索淑敏

学校教育能给学生带来什么？我想每位校长都会有不同的答案。对于小学阶段来讲，如何做到让六年影响学生一生，是每位校长都应面对的重要课题。近年来，灵宝市三小在校园文化建设过程中，坚持从小处入手，从细处着眼，全方位挖掘、多维度展示、立体化选树一批身边的优秀人物，努力激发全体师生员工团结奉献、拼搏进取的精神动力，不断强化大家的角色认同，努力形成共同的价值观，有效推动了学校内涵发展。

一、找准教师成长的落脚点，开创立德树人新境界

教师是学校发展的第一资源。只有教师积极发展，才能促进学生和学校发展。灵宝市三小建校仅5年，教师150名，其中40岁以上的不到1/5。怎样选树典型引导教师专业成长，是日常管理中直接面临的问题。

为此，我们开展了“金牌教师”评选活动，从师德师风、学科竞赛、教科研成果、教学成绩及个人素养等方面进行“海选”，并组织入选的20位候选人开展“六个一”活动，就是人人设计一节教学公开课、命制一份试题、撰写一篇教学叙事、提供一篇高效课堂论文、上交一份本期成长总结。接着，再进行一次现场答辩，根据候选者的综合表现，确定10名“金牌教师”予以公示、确认。“金牌教师”受到隆重的表彰奖励，作为学科带头人，在教学管理、校本研修中起到了积极的带动作用。像“灵宝市最美教师”雷书红、“河南省最具智慧力班主任”杨君等，都以过硬的专业素质和突出的工作业绩，成为同事们心目中的明星。……