主讲人◎王 臻

文有详略主旨明

主讲人◎王 臻

《我的读书故事》，这个题目很常见，如果处理不好，就会千篇一律。温可晴同学的作文整体上还是不错的，只是在详略处理上有瑕疵。

一篇记叙性作文，总要表达一个确定的主旨。为了让主旨鲜明，我们在落笔前有必要权衡材料的主次，即把那些能够突出主旨的材料当重点内容来写，反之，就当非重点内容来写。重点内容要写实写透，敢于泼墨；非重点内容要惜字如金，点到为止。只有这样，才有可能写出一篇主旨鲜明的好作文。

如游览一座山，途中的美景可能会让你大饱眼福，深受感染。那么，就选取那些让你感受最深刻的美景来写，切记不可面面俱到，游览前的准备、怎样坐车、怎样下山等，都可以一笔带过。如某同学写了一篇《泰山日出》的美文，他先总写泰山的地理形势，继而叙述登山的经过，并着力描写登山的艰难和到达山巅后所见的景象，接着集中描写泰山日出的动人景象。文章略写了泰山的地理形势，详写了登山路径和泰山的景色，其中泰山日出的动人景象描写得最细致。正是因为详略得当，那篇作文才显得生动丰富。又如上面这篇作文，经过小作者的修改，注意到了详略得当，比原文更具感染力。

一般而言，略写相对简单，对事情做大致的交代即可，甚至可以不写，详写就困难些。下面我给大家介绍几种详写的方法：

一、扩展法，从一点向八方辐射。如描写一个人，不仅可以描写这个人的外貌，还可以从神态、语言、动作、心理活动等多个方面去写。……