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自主学习:“互联网+”时代编辑素养提升新途径

2016-04-04钟晓红

山西广播电视大学学报 2016年4期
关键词:时代

□钟晓红,罗 义

( 江西广播电视大学 学报编辑部,江西 南昌 330046)

自主学习:“互联网+”时代编辑素养提升新途径

□钟晓红,罗 义

( 江西广播电视大学 学报编辑部,江西 南昌 330046)

“互联网+”时代要求编辑具有更高的政治理论水平和更强的信息整合能力,要求编辑具有人文情怀。而自主学习是编辑提高业务技能最实际的学习方式,也是提升政治思想理论水平的有效途径,通过自主学习,编辑可以掌握更强的信息整合能力,同时获取学术资源、产生学术灵感。编辑可以利用手机微信关注“中国新闻出版”“国家出版”等微信公众号进行新闻出版知识学习;利用微博、高校学报同行QQ群等进行业务沟通交流与学习;阅读《中国社会科学文摘》《高等文科学报文摘》《人大复印资料》等业内有影响力的刊物;在中国知网通过查询关键词,搜索行业热点文章自主学习;在审稿专家的审读意见中吸取营养,进行自主学习;通过学术交流会议自主学习;勤做笔记,将心得体会整理成文章,进行自主学习。

自主学习; “互联网+”;高校学报;编辑素养;人文情怀;微信公众号;专家审稿;学术会议

终身教育、继续教育是“互联网+”时代最重要的时代特征之一。因为知识的日新月异,使得人们必须不断地更新自身的知识结构和提升能力水平,以更好地适合工作岗位的需要。

高校学报编辑是高校知识分子的一员,重精神追求,期待获得尊重和认同,同时,由于岗位的特殊性,高校学科类别多样及新的学术热点问题层出不穷等现实性,“互联网+”时代高校学报编辑必须不断学习,提升素养,以适应工作的需要。……

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