黄艳芳

（德宏师范高等专科学校 计科系，云南 芒市　678400）

网络课程中智慧技能知识学生的学习方法研究

黄艳芳

（德宏师范高等专科学校 计科系，云南 芒市678400）

著名的学者罗伯特·加涅（简称加涅）提出了学习分类理论，其中智慧技能是学生获得的最有用的一种能力。文章主要研究在网络环境下，学生如何学习智慧技能的问题，即学的有效性研究。

网络课程；智慧技能；学习方法

1　智慧技能概述

加涅认为，智慧技能主要指运用概念和规则办事的能力。它是一种基本技能，是学习者通过学习而使用符号和概念与外界环境相互作用的能力，是学生获得最有用的一种能力，也是学校教育中学习者习得的最基本和范围最广泛的能力，学习者使用符号与环境进行交互所习得的能力全部都属于智慧技能的范畴。例如：在《大学计算机》课程中，学生会用十进制和其它进制进行转化，会区分字节和字母的概念等都属于学生习得智慧技能。智慧技能的学习不是孤立的，而是有一定层级组织的，它又可以细分为五个亚类，由简单到复杂依次是辨别、具体概念、定义性概念、规则和高级规则。加涅认为，高级规则的学习是以简单规则的学习为前提，简单规则的学习又以定义性概念的学习为前提，定义性概念学习以具体性概念的学习为前提，具体性概念的学习又以辨别学习为前提。这就是加涅提出的著名的智慧技能学习的层次论。

2　学生应采取的学的方法及例子

（1）自我提问。……