论科举制度对苏轼人生的影响

2016-04-04朱秋德司方圆

石河子大学学报(哲学社会科学版) 2016年2期

关键词：影响

朱秋德，司方圆

（石河子大学文学艺术学院，新疆石河子832003）

论科举制度对苏轼人生的影响

朱秋德，司方圆

（石河子大学文学艺术学院，新疆石河子832003）

［摘要］北宋科举考试对苏轼所受教育的影响是直接的。苏轼接受的是为科举量身定制的教育，其中以父师苏洵给予的教导和培养最为显著，这为苏轼科举成功奠定了坚实的基础，而北宋科举考试对苏轼成名的影响最为显著。苏轼参加进士科考试崭露头角，制科考试闻名天下，科举成功为苏轼日后主盟文坛提供了难得的前提条件。北宋科举制度对苏轼人生产生了重大而深刻的影响。

［关键词］北宋科举考试；苏轼教育及成名；人生；影响

《宋史·苏轼传》如此总结评价苏轼：“弱冠，父子兄弟至京师，一日而声名赫然，动于四方。既而登上第，擢词科，入掌书命，出典方州。器识之闳伟，议论之卓荦，文章之雄隽，政事之精明，四者皆能以特立之志为之主，而以迈往之气辅之。”[1]其认为苏轼一生及其成就与科举考试结下了不解之缘。苏轼于进士试崭露头角，欧阳修发出“老夫当避此人，放出一头地也”的言论[2]；于制科试一举成名天下知，“仁宗初读轼、辙制策，退而喜曰：‘朕今日为子孙得两宰相矣’。”[1]科举考试对苏轼人生影响的具体情形，学界至今尚无全面梳理与论述的文章。本文拟从北宋科举考试对苏轼所受教育的影响和对苏轼成名的影响两个方面探讨这一问题。