文/李媛媛

漫谈高校声乐教师的好样子

Talking about good behaviors of college vocal music teachers

文/李媛媛

高校是声乐学生成长成才的沃土,高校声乐教师在学生成长的路上发挥着至关重要的作用，不仅要有过硬的专业素质，还要有渊博的学识和良好的师德。只有树好形象，立好样子，才能成为学生学习知识的领航者、立身做人的指路人。

高校;声乐;教师

高校要有效地提高声乐教学质量，特别是艺术类院校，要培养优秀的声乐艺术人才，必须要有先进的教学理念、良好的师资力量、过硬的教学团队，必然会对声乐教师的综合素质提出更高要求。他们既要有科学的演唱方法、较强的教学范唱能力、良好的钢琴伴奏水平这些专业素质，还要有良好的品德修养、文化艺术修为和相关的文化科学知识、较强的科研能力。通过树好自身形象，在言传身教中，提高教学质量，增强育人能力。

1 德为基 , 崇真尚美

教学实施过程中，提高授课教师的素质是无可争议的焦点，其中师德修养由于教师在院校中的特殊地位作用，显得尤其重要。教师的师德是从事教育劳动过程中遵循的行为规范和必备的的思想品德,是对事业，对美的心灵的自觉追求，涵盖各个方面，简要而言，个人品行是教师的做人之魂，人生操守是教师的立身之本，道德操守是教师事业之基，学术操守是教师的必修之课。高校的青年声乐教师，要树立符合时代发展要求的价值观、教育观、人才观，贯彻党对教育工作的指示要求，自觉把自己的各项工作与培养适合时代发展需要的人才这一工程结合起来，让学生全面进步，健康成长。……