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高校贫困大学生就业困境与职业生涯规划

2016-04-03周国成

文学教育 2016年17期
关键词:贫困学生职业规划贫困生

周国成

高校贫困大学生就业困境与职业生涯规划

周国成

伴随着我国教育制度改革,高等教育的普及让更多人进入到校园进行学习、深造。但是由于学生的家庭情况有所不同,一些贫困家庭大学生需要学校给予更多的关怀和管理指导。尤其是,一些贫困大学生在就业阶段的工作选择和职业规划上显得比较保守看不清自我,常以一种自卑的心态去参与职场竞争,这将不利于学生的长远发展。本文结合贫困大学生就业困境相关问题进行分析,讨论职业生涯规划,为加强贫困大学生就业提供支持。

高校贫困生 就业困境 职业生涯规划

目前,大学生毕业人数越来越多,而社会对于人才质量的要求越来越高,致使很多大学毕业生不能够满足企业的需求,大学毕业生就业形势变得非常严峻。高校贫困大学生越来越多,一旦其就业出现困难将难以在社会上生存发展。大学毕业生的职业规划非常重要,其影响着大学生的一生,因此加强大学生的职业规划教育,为促进大学生就业具有十分重要的推动作用。

一.大学贫困生就业困境具体表现

1.综合素质不高。贫困学生很多来自于经济相对落后区域,其教育理念和教育质量相对落后,学生自小形成了文化教育观念落后等问题,其综合素质相对较低。农村学生长大考上大学进入大城市,贫困学生逐渐发现自身存在着很多方面的不足,自身综合素质不高难以与其他学生相比,于是在学习过程中就会产生一种自卑情绪。贫困生面临着巨大的经济压力,不断参加各种兼职或者全身心投入到学习之中,根本无暇关注校园各种文化活动。贫困生的综合素质较差,在就业中占据着天然劣势,急需进行职业规划教育,为职业选择提供重要指导。

2.就业和择业观偏差。贫困生从小受到了家庭成长环境的影响,贫困学生在就业取向上同其他大学生相比,表现出两级分化严重。由于部分贫困生不能够正确对待贫寒问题,在就业取向上处于相当消极状态,甚至出现破罐子破摔等问题。贫困生从小受到经济压力使得学生必须背负父辈和亲人的希望,很多学生不愿意从基层做起,极易出现眼高手低情况,这将严重影响大学生职业选择。

二.针对贫困生开展职业规划必要性

1.有利于学生健康成长。当前大学生面临职业选择和竞争压力的时候,贫困生比较容易出现茫然和自我迷失等问题。贫困生在追求金钱和真理的同时,很多理不清其内在关系和矛盾,出现盲目追求金钱。贫困大学生入学之后,通过有针对性开展职业生涯规划,这将有利于帮助学生树立发展目标,在大学生活中积极做到知识储备、能力锻炼,以增强学生们的责任感和使命感。

2.有利于提高学生的综合素质。学生的职业规划必须建立在对自身条件有所认识的基础之上。大学生缺乏相应的职业规划经验,必须通过专业的职业评测来确定自己的核心价值观念和个性特点。贫困大学生要充分认识自己,必须明确自己的劣势和优势,最大限度发挥出自己的潜能。

三.加强贫困生职业生涯规划的策略

1.树立正确的职业生涯规划观念。学校教育时必须要树立起职业生涯规划观念,尤其是对贫困生要加强职业规划教育,在实际工作中要实实在在展开,不能够仅仅将职业生涯规划流于形式,必须落实各项措施。另外在学校中对于贫困生还应加上就业指导做好教育宣传,积极引导贫困大学生主动参与到自己的职业规划之中。

2.建立贫困生档案掌握贫困生基本情况。职业生涯规划对于每个人都不一样,其主要是对学生们职业技能、职业要求、人生价值以及心理状态等进行全方位评估。职业生涯规划教育作为大学生一生都会产生影响的课程,必须要收集大学生有效信息,开展职业生涯规划确保大学生毕业之后能够顺利走向职业化道路打下基础。贫困大学生作为一个非常特殊的团体,具有其特殊的性质,通过职业生涯规划教育可以为学生提供非常良好的保障就业途径,促进大学生就业非常重要。

3.开设贫困生就业指导课程。对贫困大学生开设职业生涯规划课程,对于帮助贫困生准确定位职业生涯具有非常重要的意义。可以通过职业生涯规划对其沟通能力、合作能力、抗压能力、组织协调能力以及领导能力等均进行了一个评估,对于其职业选择非常重要。可以直接开设职业生涯规划课程或者邀请一些企业人士开学术演讲会,让学生们从他们的讲述中学习成功的经验,进而不断完善自身的职业规划。

4.开展职业咨询服务帮助大学生进行职业发展定位。很多大学生缺乏职业发展定位,甚至一些学生在毕业之后显得非常迷茫,对于未来干什么事情毫无计划、一片迷茫。因此学校可以提供职业规划咨询服务,让更多大学生了解职业规划的重要性,从指导教育中来不断提升大学生的职业素养。从根本上促进大学生对于职业生涯规划的认识,帮助其更好应对职业问题。

贫困大学生作为高校重要组成部分,因此必须做好贫困学生的就业指导工作,以确保贫困生能够顺利找到工作。高校开展有针对性的职业生涯规划教育,对于大学生毕业找工作是一件非常重要的事情,必须将这些准备工作做好,才能够有效帮助学生做好职业选择。

(作者单位:浙江师范大学地理与环境科学学院)

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