陈东凤

摘要：高职院校作为高等教育的重要组成部分，承担着为国家培养新型技能实用型人才的使命和责任，面对当前信息化社会对人才要求的不断提高，传统的课程设计已经不能适应时代的要求，需要教育者不断完善更新课程设计标准。数字电路课程的教学内容是信息化技术的基础和直观体现，因此“数字电路”课程设计内容需要从实际出发，充分发挥课程设计的应用价值，为高职院校信息技术专业的长远发展奠定基础。本文主要通过对高职院校“数字电路”课程设计进行简要分析，探讨其发展现状及具体改革措施。

关键词：高职院校；数字电路；课程设计；改革

数字电路课程设计是保证教学效率的重要措施，随着教学改革不断深入，以及社会各行业对实用技能型人才的的要求越来越高，高职院校的学生需要具有较强的工作岗位的的能力，这也加大了教师对该门课程的总体教学难度。为了更好地实现“因材施教”，高职院校的相关专业教师应当立足实践，优化课程设计、创新教学方法，并科学分析判断“数字电路”课程教学目标和现状，制定完善的课程教学计划，进而为培养应用型人才创造优质资源。

一、“数字电路”课程改革教学现状

学以致用是教育的最终目标，课程改革是完善教学质量、提升教学水平的重要措施。课程教学改革对学生和教师提出了新的要求和希望，由于目前高职院校普遍对课程改革存在认识错误，导致教学现状不容乐观。……