黄国臣

作为一所新建的半寄宿制公办学校，监利县章华小学始终坚持“快乐每一刻，超越每一天”的办学理念，基本构建了初具章华特色的快乐教育体系，取得了良好的成效。

开设快乐校本课程。课程形态决定校园生态。为激发学生兴趣，尊重学生个性，发展学生特长，建校初期，章华小学开设了“五微”课程，即快乐晨诵（中华经典）、快乐午写（习字）、快乐晚课间（体育）、快乐微英语（口语）和快乐实践（作业）。

去年春季开学后，学校通过教师自主申报确定课程，面向学生公布快乐课程，面向家长发布征求意见书，引导家长及学生共同选定课程，全面实现了全校范围内的走班选课。目前，全校共开设校级快乐校本课程15门，包括足球、跆拳道、乒乓球、围棋、书法、手工、素描、小提琴、舞蹈、合唱、机器人、园艺、动漫、英语、文学等，选学学生有600多人；年级课程42门，包括各种象棋、跳棋、五子棋、小主持人、阅读、趣味数学、绘画、手工、硬笔书法等。

为确保快乐课程的正常开设，打造精品课程，学校还聘请监利县跆拳道、乒乓球、书法、围棋等领域内的一流专业教练来指导学生。投资10余万元建成了音乐室2间，舞蹈室1间，书法室1间、素描室1间、手工室1间，争取县教育局支持，建成实验室2间、仪器室1间、阅览室2间、未来教室1间，有效保障了快乐校本课程的开设，取得了较好的效果。

建设快乐幸福课堂。孩子的成长关键在课堂。从建校伊始，学校就把建设快乐幸福课堂纳入议事日程，严格按照国家规定，开齐每一门课程，开足每一门课时，特别是以足球、口风琴为特色的体艺特色课程开设，极大地促进了学生的快乐成长。……