向莎莉（湖南交通职业技术学院，湖南长沙 410007）

传统茶文化与高校英语教学相融合的研究

向莎莉
（湖南交通职业技术学院，湖南长沙 410007）

在教与学之间的消极应对下，教师对课堂教学缺乏必要的创新意识，而学生则对于课堂学习漫不经心。这种相互之间的消极应对，必将形成一种恶性循环，从而最终抑制住高校英语教学效果的提升步伐。大学生对茶叶和以茶文化显性要件为代表的品茗和茶道并不陌生，进而教师便可以引入这些显性元素来启发他们获得学习精神上的感悟。同理，对于部分英语教师通过对茶文化的熏陶，来平复其内心的教学焦虑情绪，从而心平气和地面对学生。

茶文化；高校英语；融合；实施方案

我国茶文化是我国传统文化体系中的重要组成部分，在长期的发展中形成了一系列的思想文化内涵。这就促使笔者在思考一个问题，即能否将茶文化的思想内涵与高校英语教学相融合呢。这里所指的高校英语属于高校公共英语，从而其教学现状并不容乐观。在教与学之间的消极应对下，教师对课堂教学缺乏必要的创新意识，而学生则对于课堂学习漫不经心。这种相互之间的消极应对，必将形成一种恶性循环，从而最终抑制住高校英语教学效果的提升步伐。那么茶文化在与之融合中扮演怎样的角色呢。毫无疑问，大学生对茶叶和以茶文化显性要件为代表的品茗和茶道并不陌生，进而教师便可以引入这些显性元素来启发他们获得学习精神上的感悟。……