刘智标，何志均

（1.广州大学 政治与公民教育学院，广东 广州510006；2.广州体育职业技术学院 广东 广州 510650）

创业教育：高校教育理念的转变

刘智标1，何志均2

（1.广州大学 政治与公民教育学院，广东 广州510006；2.广州体育职业技术学院 广东 广州 510650）

创业教育，一种新的教育理念，已经在悄悄地挑战我国传统的教育理念，也己经慢慢地成为世界流行的教育理念，转变我国高等教育的教育理念，刻不容缓.本文分析了我国高校开展创业教育的必要性和意义，并探讨了相应的实现创业教育理念的途径.

创业教育；教育理念；素质教育

自1999年高考扩招以来，我国在校大学生的数量迅速增长，由于人数增长所带来的教学质量问题和学生的就业问题，自然而然成为了大家关注的话题.近年来，由于受到就业压力的影响，大学毕业生无论是从就业机会方面还是从工资薪酬方面，都受到了严重的挑战.于是，人们开始把目光转向大学生的自主创业上来，同时，也对我国传统的教育理念进行反思.许多专家、学者都在研究和探讨，正努力寻找适合我国的实现创业教育的有效途径.

创业教育（Enterprise Education）是相对就业教育而言的一种教育理念，是培养学生具备创业意识、创业精神和创业能力的教育.[1]创业教育源于大学生创业计划，它是随着创业活动的产生而产生的.大学生创业活动始于美国20世纪80年代的创业计划竞赛，自1983年美国得克萨斯州大学奥斯汀分校举办第一届商业计划以……