财经类高等数学教学内容与课程体系改革的构想
2016-03-29范国兵
赤峰学院学报·自然科学版 2016年6期
范国兵
(湖南财政经济学院,湖南 长沙 410205)
财经类高等数学教学内容与课程体系改革的构想
范国兵
(湖南财政经济学院,湖南长沙410205)
摘要:高等数学是财经院校学生重要的基础课程,其教学目的在于培养学生的基本数学素质,并为后续专业课的学习打下量化分析和理性思维的基础.创新人才的培养对高等数学教学提出了更高的要求,分析了财经类高等数学教学内容的现状,提出了教学内容改革的原则、方法和构想.
关键词:高等数学;改革;教学内容
财经院校高等数学课程的改革总体上应根据其培养高等财经技术应用性专业人才的目标出发,在课程体系的构建﹑教学内容的选择及教学环节的安排上都应围绕这一目标进行优化设计.要努力贯彻国家教委提出的“以应用为目的,以必需﹑够用为度”的基本原则,为专业培养目标服务.总体来说,可归结为两点:一是加强学生的数学修养;二是提高学生应用数学的能力.多年以来,尽管数学教育工作者对高等数学教学改革做了多方面的有益尝试,但教学内容及课程体系仍没有根本性的改变,无法满足经济管理学科发展对数学的要求,需要继续进行高等数学课程教学内容和课程体系的改革.
1 当前财经类高等数学教学内容改革的现状
高等数学课程教学内容和课程体系改革的现状不容乐观,特别是教材要以符合专业教学计划和适应后续课的开设为原则,要具有鲜明……
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