黄琪

（郑州成功财经学院，河南　郑州　451200）

学导式教学法在健美操教学中的应用研究

黄琪

（郑州成功财经学院，河南郑州451200）

健美操教学属于一种体育教学，其魅力在于融合了舞蹈、体操和音乐等艺术形式，深受人们喜爱.在健美操教学中应用学导式教学法，有利于促进教学水平的提高.本文将分析学导式教学法在健美操教学中的应用，以供参考.

健美操教学；学导式教学法；应用

健美操不仅可以锻炼身体，而且可以陶冶情操、美体塑身.各大高校也将其作为选修课，深受学生喜爱.学导式教学法是一种新型的教学方法，其让学生成为教学活动的主体，教师则从中进行启发和指导，有利于学生养成独立思考和主动学习的习惯.这种方法在健美操教学中的应用将会极大地调动学生学习的热情，促进学生的学习，对于健美操的教学来说无疑是一种创新.

1　学导式教学法与传统教学法的差别

传统式教学法主要是教师将学习内容告诉学生，并进行讲解和示范，让学生进行练习，教师进行纠正，最后教师进行课堂总结的教学方式.传统方法则是以教师教为主体，教师将生硬的知识灌输给学生，学生机械地、被动地接受知识，在这个教学过程中，完全没有学生独立思考的过程.让学生个体的多样性发展难以达到需求和满足.学生虽然喜欢健美操，但是对于这样的教学并没有热情.本文我们所说的学导式教学法指的是以教学目标为基础……