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《醉翁亭记》阅读题

2016-03-28

中学生阅读(初中版) 2015年10期
关键词:醉翁亭记选段太守

新疆维吾尔自治区试题

阅读欧阳修的《醉翁亭记》,完成第1~4题。(12分)

环滁皆山也。其西南诸峰,林壑尤美,望之蔚然而深秀者,琅琊也。山行六七里,渐闻水声潺潺而泻出于两峰之间者,酿泉也,峰回路转,(1)有亭翼然临于泉上者,醉翁亭也。作亭者谁?山之僧智仙也。名之者谁?太守自谓也。太守与客来饮于此,饮少辄醉,而年又最高,故自号日醉翁也。(2)醉翁之意不在酒,在乎山水之间也。山水之乐,得之心而寓之酒也。

若夫日出而林霏开,云归而岩穴暝,晦明变化者,山间之朝暮也。野芳发而幽香,佳木秀而繁阴,风霜高洁,水落而石出者,山间之四时也。朝而往,暮而归,四时之景不同,而乐亦无穷也。

至于负者歌于途,行者休于树,前者呼,后者应,伛偻提携,往来而不绝者,滁人游也。临溪而渔,溪深而鱼肥,酿泉为酒,泉香而酒洌,山肴野蔌,杂然而前陈者,太守宴也。宴酣之乐,非丝非竹,射者中,弈者胜,觥筹交错,起坐而喧哗者,众宾欢也。苍颜白发,颓然乎其间者,太守醉也。

已而夕阳在山,人影散乱,太守归而宾客从也。树林阴翳,鸣声上下,游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐,而不知人之乐;人知从太守游而乐,而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐,醒能述以文者,太守也。太守谓谁?庐陵欧阳修也。

1.解释下列句中加点词在文中的意思。(3分)

(1)云归而岩穴暝

(2)野芳发而幽香

(3)杂然而前陈者

2.下列各组句子中,加点词的意义和用法都相同的一项是()(2分)

A.有亭翼然临于泉上者 欲信大义于天下

B.而年又最高 而其主不能守

C.名之者谁 夫专诸之刺王僚也

D.醒能述以文者 不以物喜,不以己悲

3.用现代汉语翻译文中画线的句子。(4分)

(1)_________________________________________________

(2)_________________________________________________

4.欧阳修虽然被贬滁州,但仍然有所作为。请结合自己的生活实际,谈谈你从中得到的启示。(3分)

_________________________________________________

云南昆明市试题

阅读【甲】【乙】两个文言选段,完成第1~5题。(12分)

【甲】至于负者歌于途,……庐陵欧阳修也。

(选自《醉翁亭记》,选文略,见前文)

【乙】饶州路①大饥,米价翔踊②,总管王都中③以官仓之米定其价为三等,言于江浙行省,以为须粜④以下等价,民乃可得食。未报,辄于下等减价十之二,使民就籴。行省怒其专擅,都中日:“饶去杭几二千里,比⑤议定往还,非半月不可。人七日不食则死,安能忍死以待乎!”其民相与言日:“公为我辈减米价,公果得罪,我辈当鬻⑥妻子以代公偿。”行省方悟,都中乃得免。

(选自《续资治通鉴》,有改动)

[注]①路:元代行政区划单位。②翔踊:物价飞涨。③王都中:元代官员,曾做过两任行省参知政事。④粜:卖出粮食。⑤比:等到。 ⑥鬻(yǜ):卖。

1.解释下列加点的词语。(2分)

(1)杂然而前陈者() (2)宴酣之乐()

(3)射者中,弈者胜() (4)饶去杭几二千里()

2.选出下列加点词意思、用法相同的一项()(2分)

A.行者休于树/苛政猛于虎也

B.而不知太守之乐其乐也/跪而拾之以归

C.都中乃得免/当立者乃公子扶苏

D.行省怒其专擅/俟其欣悦,则又请焉

3.用现代汉语翻译选段【甲】中的句子。(2分)

醉能同其乐,醒能述以文者,太守也。

4.请根据提示,找出选段【甲】中含有“乐”字的相应语句,填写在A处;在B、C处概括对应语句中“乐”的含义。(3分)

5.选段【甲】中欧阳修被贬官至滁州,爱民亲民;选段【乙】中王都中擅自降米价救灾,惹怒上司。请用自己的话概括两个选段中百姓对欧阳修、王都中的举动分别有什么反应,并说说这样写有何作用。(3分)

_____________________________________________________________________

广西贵港市试题

阅读【甲】【乙】两个文言文选段,完成1~5题。(13分)

【甲】大道之行也,天下为公,选贤与能,讲信修睦。故人不独亲其亲,不独子其子,使老有所终,壮有所用,幼有所长,矜、寡、孤、独、废疾者皆有所养,男有分,女有归。货恶其弃于地也,不必藏于己;力恶其不出于身也,不必为已。是故谋闭而不兴,盗窃乱贼而不作,故外户而不闭,是谓大同。

(选自《大道之行也》)

【乙】至于负者歌于途。行者休于树,前者呼,后者应,伛偻提携。往来而不绝者,滁人游也。……庐陵欧阳修也。

(选自《醉翁亭记》,选文略,见前文)

1.下列加点词的意思相同的一项是()(3分)

A.云归而岩穴暝 男有分,女有归

B.醒能述以文者 蒙辞以军中多务

C.货恶其弃于地也 安陵君其许寡人

D.以为妙绝 往来而不绝者

2.下列加点词用法与其他三项不同的一项是()(3分)

A.吾妻之美我者 B.故人不独亲其亲endprint

C.将军身被坚执锐

D.邑人奇之

3.用现代汉语翻译下面的句子。(4分)

(1)是故谋闭而不兴,盗窃乱贼而不作。

___________________________________________________

(2)人知从太守游而乐,而不知太守之乐其乐也。

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4.【甲】文画线句子是从哪两个方面说明“大同”社会的特征的?【乙】文画线句子描绘了一幅怎样的画面?(3分)

___________________________________________________

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推荐理由

新疆维吾尔自治区试题,突出了对考生文言文基础知识掌握情况的考查。第1、2题分别考查考生对常见的文言实词和虚词的理解情况。第3题翻译句子,考查了考生对判断句、倒装句,以及“翼然”“意”“乎”等词语的掌握情况。第4题考查了考生对文章内容的感受、理解和评价的能力,开放性较强。

云南昆明市试题,突出了对考生文言文记诵积累情况的考查。第1、2题分别考查考生对常见的文言实词和虚词的理解情况。第3题考查考生对关键词语及判断句、倒装句的掌握情况。第4题抓住关键词“乐”设题,考查了考生提取文章关键句和概括主旨的能力。第5题以比较阅读的形式,考查考生对文章大意和基本表达方法的领悟能力,设题角度新颖,难度适宜。关于侧面描写对人物的衬托作用,考生在《口技》《陈涉世家》等文章中学过;关于以民为本的思想,考生在《曹刿论战》等文章中学过。

广西贵港市试题,要求考生对两篇相关联的课内文言文进行比较阅读。第1、2题分别考查考生对一词多义、词类活用、通假字的掌握情况,涉及《醉翁亭记》《大道之行也》《孙权劝学》等8篇课内文言文,考查面广。第3题要求考生用现代汉语翻译句子,考查了考生对“是故…‘兴…‘作”“乐”等重点词语的掌握情况,以及对意动用法的掌握情况。第4题设题新颖,第一问考查了考生对【甲】文文章主旨的把握及概括情况;【乙】文中滁人游乐图正印证了“大同”社会百姓安居乐业的美好生活,第二问既考查了考生理解、想象、描绘画面的能力,又对考生的情感、杰度、价值观起到了良好的熏陶作用。

(董丽丽/荐评)endprint

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