高校教育实习发展策略研究
2016-03-28刘亚利赤峰学院文学院内蒙古赤峰024000
赤峰学院学报·自然科学版 2016年20期
刘亚利(赤峰学院 文学院,内蒙古 赤峰 024000)
高校教育实习发展策略研究
刘亚利
(赤峰学院文学院,内蒙古赤峰024000)
摘要:高校教育实习作为我国培养人才的重要环节,其实习质量对实习学生未来工作岗位上的表现产生着深远影响,间接影响着未来一线教学.如何提升教育实习质量是一个不断研究的课题,本文从实习管理和带队教师能力两个角度分析如何有效推进实习工作开展,让实习学生收益最大化,让高校实现实习目的.
关键词:教育实习;实习管理;指导教师
教育实习是师范教育中极其重要的组成部分,是师范生的教育、教学能力培养与训练的一门综合性实践课程,也是培养师范生职业道德,锻炼和提高教育、教学能力不可或缺的步骤,为师范生将来从事教学工作打下良好的基础.近年来,国内各高师院校的教育实习工作在摸索中探索改进,取得了不少成绩.但从整体现状来看,由于受各种因素的制约,我国高师院校教育实习还存在着诸多问题,教育实习的发展及策略研究仍然是高师教育中的一个相对薄弱的环节,值得深入研究探讨.本文就教育实习工作中从实习管理和教师素养的提高两个大方面进行了剖析.
1 加强实习管理
1.1安全管理
实习管理工作是大学生教育实习工作中的首要问题,它关系到大学生实习过程中的各个流程,其内容是宽泛的,包括人身安全管理、纪律管理、实习过程管理等多个方面.
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