吴英玲，陈　帅

（1.吉林师范大学博达学院，吉林　四平　136000；2.吉林工程职业学院，吉林　四平　136001）

基于问卷分析的高校旅游专业实践教学模式创新研究

吴英玲1，陈帅2

（1.吉林师范大学博达学院，吉林四平136000；2.吉林工程职业学院，吉林四平136001）

针对现阶段高校旅游专业在实践教学模式方面出现的诸多问题，本文采用调查问卷与访谈等方式，以用人单位、高校教师和学生为对象，依据问卷分析结果，对高校旅游专业实践教学模式提出建议，并针对高校旅游专业实践教学模式的创新发展进行了分析探讨.

旅游专业；教学模式；创新研究

随着高等院校旅游专业建设的不断推进，传统的旅游专业教学模式已经无法适应新型旅游人才的培养要求.在本文的研究中，笔者考虑到高校教师、旅游企业、旅游专业学生等多个主体，综合考虑各方观点，通过问卷调查和面对面访谈的方式，研究高校旅游专业的实践教学的创新模式等问题.

1　高校旅游专业实践教学的重要性

高校旅游专业未来的就业方向主要是酒店、旅行社、旅游企事业单位、旅游行政管理部门等，其从事的岗位往往具有专业性，对其专业实践能力要求较高.高校旅游专业培养的人才需要适应生产、建设、管理、服务第一线的高等应用型专门人才，这就要求旅游专业的学生拥有丰富的理论知识和较强的实践工作能力.

传统的实践教学目的是检验理论学习的结果，让学生将学到的理论知识和方法……